10 questions🇩🇪Deutsch
💬 Kommunikationsmodelle – Oberstufe
Deutsch · Oberstufe — Vier-Seiten-Modell nach Schulz von Thun und Watzlawicks Axiome auf Gesprächsbeispiele anwenden
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Questions
Nach Schulz von Thun hat jede Nachricht vier Seiten: Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung und …?
Ausdruck
Metakommunikation
Darstellung
Appell
20s
Von wem stammt der Satz „Man kann nicht nicht kommunizieren“?
Paul Watzlawick
Friedemann Schulz von Thun
Claude Shannon
Karl BĂĽhler
20s
Im Sender-Empfänger-Modell verschlüsselt der Sender seine Nachricht. Was muss der Empfänger mit ihr tun?
Sie interpunktieren
Sie decodieren
Sie codieren
Sie kanalisieren
20s
Zu welcher Form der Kommunikation gehören nach Watzlawick Schulterzucken, Mimik und Tonfall?
Zur symmetrischen Kommunikation
Zur digitalen Kommunikation
Zur analogen Kommunikation
Zur komplementären Kommunikation
20s
Ein Gast sagt: „Die Suppe ist ganz schön salzig.“ Zu welcher Seite gehört die Botschaft „Ich mag es nicht so salzig“?
Selbstoffenbarung
Appell
Sachinhalt
Beziehung
30s
Eine Lehrerin gibt Anweisungen, die SchĂĽler fragen nach und folgen ihnen. Welche Kommunikationsform liegt nach Watzlawick vor?
Komplementäre Kommunikation
Symmetrische Kommunikation
Digitale Kommunikation
Inkongruente Kommunikation
30s
Chefin: „Im Bericht sind ein paar Fehler.“ Mitarbeiter: „Sie halten mich wohl für unfähig!“ Mit welchem Ohr hört er vor allem?
Mit dem Beziehungsohr
Mit dem Selbstoffenbarungsohr
Mit dem Sachohr
Mit dem Appellohr
30s
Sie: „Ich nörgle, weil du dich zurückziehst.“ Er: „Ich ziehe mich zurück, weil du nörgelst.“ Welches Axiom zeigt sich hier?
Symmetrische und komplementäre Abläufe
Inhalts- und Beziehungsaspekt
Interpunktion von Kommunikationsabläufen
Digitale und analoge Modalitäten
30s
Wie hängen Inhalts- und Beziehungsaspekt nach Watzlawicks zweitem Axiom zusammen?
Der Beziehungsaspekt bestimmt den Inhaltsaspekt
Der Inhaltsaspekt ist stets wichtiger
Beide Aspekte sind voneinander unabhängig
Der Inhaltsaspekt bestimmt den Beziehungsaspekt
30s
Ein Experte erklärt mit vielen Fachbegriffen, ein Laie versteht nichts. Woran scheitert das laut Sender-Empfänger-Modell?
An einer inkongruenten Botschaft
An einer symmetrischen Eskalation
Am fehlenden gemeinsamen Zeichenvorrat
An einer Störung im Übertragungskanal
30s