10 questions🇩🇪Deutsch
🗣️ Argumentieren und Erörtern – Klasse 9
Deutsch · Klasse 9 — These, Argument und Beispiel unterscheiden und eine Erörterung richtig aufbauen
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Questions
„Handys sollten im Unterricht verboten werden.“ Wie nennt man diesen Baustein einer Argumentation?
BegrĂĽndung
Beleg
These
Fazit
20s
In welcher Reihenfolge baut man ein vollständiges Argument in der Regel auf?
Begründung – Beispiel – These
These – Begründung – Beispiel
These – Beispiel – Begründung
Beispiel – These – Begründung
20s
Welches Wort passt? „Sport ist gesund, … er stärkt Herz und Kreislauf.“
folglich
trotzdem
auĂźerdem
denn
20s
Wodurch unterscheidet sich die dialektische von der linearen Erörterung?
Sie verzichtet auf Beispiele und Belege
Sie wägt Pro- und Contra-Argumente ab
Sie kommt ganz ohne eigene Meinung aus
Sie nennt nur Argumente einer Seite
30s
Was gehört in die Einleitung einer Erörterung?
Das stärkste Argument mit Beispiel
Eine Zusammenfassung aller Argumente
Das Fazit mit der eigenen Meinung
HinfĂĽhrung zum Thema und Nennung der Frage
30s
Welche Themenfrage verlangt typischerweise eine dialektische Erörterung?
Warum ist Sport fĂĽr Jugendliche wichtig?
Welche Vorteile hat ein Schulgarten?
Wie kann man MĂĽll an Schulen vermeiden?
Sollten Hausaufgaben abgeschafft werden?
30s
„Laut einer Umfrage nutzen 9 von 10 Jugendlichen täglich ihr Handy.“ Welche Argumentart liegt vor?
Normatives Argument
Faktenargument
Analogieargument
Autoritätsargument
30s
Was kennzeichnet das Pingpong-Prinzip in der dialektischen Erörterung?
Erst alle Pro-, dann alle Contra-Argumente
Nur Argumente einer Seite werden genannt
Die stärksten Argumente stehen am Anfang
Pro- und Contra-Argumente wechseln sich ab
30s
„Jeder Mensch hat ein Recht auf Privatsphäre, deshalb sollten Eltern nicht heimlich Chats lesen.“ Welche Argumentart ist das?
Normatives Argument
Autoritätsargument
Faktenargument
Erfahrungsargument
30s
Du bist fĂĽr ein Handyverbot und gliederst nach dem Sanduhrprinzip. Womit beginnt dein Hauptteil?
Mit dem stärksten Argument gegen das Verbot
Mit dem stärksten Argument für das Verbot
Mit dem schwächsten Argument gegen das Verbot
Mit dem schwächsten Argument für das Verbot
30s